ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN EL RAZONAMIENTO, LA CREATIVIDAD O EL PENSAMIENTO CRITICO SUSTENTO ¿Por qué estos ambientes se encuentran en esta situación? ; ¿qué actividades se pueden realizar para cuidar y conservar el ambiente donde viven? La preguntas formulada por el docente promueven en el estudiante el razonamiento, la creatividad y el pensamiento crítico: Porque permite que el estudiante piense para contestar, organice sus ideas para debatir, y plante diferentes actividades para conservar el ambiente haciendo uso de su creatividad. ¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? El estudiante a través de estas preguntas ellos responden haciendo uso de sus facultades mentales, promoviendo que los estudiantes razonen, sean creativos y críticos haciendo uso de sus competencias. ¿Creen que las actividades acordadas permitirán cuidar y conservar el ambiente donde vivimos?, ¿por qué? Los estudiantes a través de estas preguntas reflexionan sobre sus aprendizajes permitiéndoles ser críticos y reflexivos a través de exposición en un debate. Analiza la sesión de aprendizaje “Planificamos nuestras actividades en una asamblea” e identifica actividades donde se evidencie que el docente promueve el razonamiento, creatividad o pensamiento crítico. Argumenta tu respuesta.